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「木が減れば講師補充が増える」
連想の流れ
1
木が減る
↓
2
土砂崩れが増える
↓
3
復旧作業が増える
↓
4
作業員の需要が増える
↓
5
職業訓練が増える
↓
6
訓練施設の需要が高まる
↓
7
指導員が不足する
↓
8
既存講師の負担が増える
↓
9
講師の離職が増える
↓
10
講師補充が増える
木が減る → 土砂崩れが増える → 復旧作業が増える → 作業員の需要が増える → 職業訓練が増える → 訓練施設の需要が高まる → 指導員が不足する → 既存講師の負担が増える → 講師の離職が増える → 講師補充が増える